师德师风文化墙墙绘

为进一步弘扬师德师风文化，让教育工作者更好地践行师德师风，我们可在学校校园内设置师德师风文化墙，用各种形式和方式，宣传先进典型，展示优秀事迹，形成良好师德师风氛围。

一、以图片为主的师德师风文化墙

在学校教学楼、办公室大厅等地方，可以张贴大幅照片，图片宣传既生动又直观，可以很好地吸引师生的目光。可以搜集一些校内外知名优秀教师在公众场合的行为，如：授课风采、办公室风景、爱岗敬业、志愿服务等等，用图片和文字说明表彰他们的良好知识产权，为教育带来更多正能量。比如：张老师到社区义务义教、李老师平时认真备课、考试时不作弊、帮助贫困生领取助学金等等，这些显然都是体现师德师风的良好行为，几大幅图片和短文即可让更多的学生了解他们的案例，增强教师的正面形象和自我约束。

二、以标语为主的师德师风文化墙

在校园的重要位置，如进校门口、校园中心、教学楼走廊等地方，可以悬挂标语，像“学习、尊重、戒骄、存谦，努力成为学生的好榜样”、“正直是社会的基石，守住诚信的底线”等等。学生和老师每天都经过这些地方，可以看到这些积极的口号，提醒他们遵循师德师风道德规范，树立积极健康的情感态度和职业精神。

三、以美术创作为主的师德师风文化墙

在校园内的一些交通角落、废弃墙壁等场所，可以进行美术创作，绘制一些有代表性的师德师风主题，包括优秀教育工作者的形象、学校活动策划、志愿服务、课堂展示等，用绘画的形式将其记录下来。对于绘画主体的设置，可以分为单幅和连幅，对于同一个主题可以采用展示结构，让学生通过观察画面内容更好的理解和掌握师德师风科学知识点，减少有意无意违反学校规章制度的行为。

四、以文字为主的师德师风文化墙

学校园内良好的师德师风文化氛围不仅需要通过图片、标语等方式形成视觉冲击，还需要通过言语、文字加以深化说明和解读，让每个学生都能够理解并学会这些知识点。在学校的通告栏、“微课堂”栏目、课程文章等地方，都可以进行细微化的、有针对性的介绍和阐述，让大家能够认识到它们在日常教育中的重要作用。在教育教学中，教师们的职业道德和育人理念，都是需要体现在语言表达和言传身教中，极为重要的体现形式。

总之，在学校中设立师德师风文化墙，将师德师风文化向校园环境和学校传达贯穿，不仅能够使更多的师生理解和掌握科学知识、树立正确鉴定制度，加强自主学习，还能减少学生的错误行为，建立积极阳光的校园文化氛围，助推人才培养和素质提升的进程，全面准确的理解和掌握师德师风，对构建和谐风貌和发展社会的重要意义。